Workshop I 9

 

 

 

Termin:              Mittwoch, 10. September 2008 15:45-17:45 Uhr

 

                        

Raum:               101/103

 

 

 

Der Workshop wird in Impulsvorträgen und offener Diskussion neue Möglichkeiten kollaborativer Lerninhaltserstellung beleuchten, die Lehrende und Lernende, fachliche und didaktische Experten in virtuellen Gemeinschaften zusammenbringen.

Startpunkt ist ein Bericht über die Erzeugung von ILIAS-Lernmodulen und Wiki-Projektmanagement  durch Studenten eines internationalen Studiengangs der FH für Wirtschaft Berlin. Dabei müssen diese selbst didaktische Perspektiven im Hinblick auf E-Learning entdecken und implementieren lernen. ILIAS, zusammen mit anderen Web 2.0 Werkzeugen, ist hier der technologische Kern einer Strategie, um die Lern- und Lehrerfahrung im Sinne des Blended Learning durch "virtual communities" anzureichern. In der Diskussion werden die folgenden Fragestellungen erörtert: Welche didaktischen, technischen und sozialen Voraussetzungen sind nötig, um effektive Lernmodule zu erstellen, die sich für zukünftige Lehrveranstaltungen verwenden lassen? Wie lässt sich das Konzept "virtuelle Lerngemeinschaft" sinnvoll in einen physisch gelehrten Kurs so integrieren, dass die Kursteilnehmer didaktische Eigenleistungen erbringen?

Anschließend wird das Konzept eines dreistufigen, kollaborativen Erstellungsprozesses in ILIAS vorgestellt: 1. die nichtlineare Inhaltssammlung im Wiki; 2. die template-basierte Erstellung von SCORM 2004 Lernmodulen; 3. die Einbindung kollaborativer Lernaktivitäten in den Lernmodulen. Semantische Dienste können dabei die Wiederverwendung der Inhalte und die Zusammenarbeit unterstützen. Der Prozess soll anhand dreier Szenarien untersucht werden: in der Hochschullehre, der militärischen Ausbildung und in einer Seniorenorganisation.

Die Fragestellungen hierbei sind: Wie gestalten sich die Rollen und die Zusammenarbeit der Beteiligten in einem solchen Prozess? Welche Unterstützung ist bei der Strukturierung loser Informationssammlung zu didaktisch und medial aufbereitetem Inhalt nötig?

 

Leitung

Fred Neumann, Universität Erlangen-Nürnberg

 

Referentinnen/Referenten

Fred Neumann

Prof. Dr. Marcus Speh Birkenkrahe, Fachhochschule für Wirtschaft Berlin

Alexander Killing, ILIAS open source

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Stand dieser Seite: 11.08.2008 - 14:14:56 (Gabriela.Spielberger) | Impressum |